校長 張定貴
「十年樹木，百年樹人」正是員樹林國小的最佳寫照，歡慶員樹林國小建校一百週年系列活動就此展開，員樹林國小成立於民國二年，當時是以「八塊厝公學校員樹林分校」的名義設立，於民國九年正式獨立為員樹林公學校。
一百年來承繼歷任校長的用心經營，地方士紳及家長會的全力支持，共同在篳路藍縷中堅持勤奮打拼苦心盡力，胼手胝足發揮團結一致精神，將員樹林國小建設成一所百年樹人的雄偉黌宮，值此百週年校慶之際，特別感佩前人對員樹林國小的點滴奉獻，所謂「創業唯艱」代表對前輩的景仰，也惕勵自己須「守成薪傳」時時念茲在茲，兢兢業業將此基業發揚光大為禱。
「員樹林一百，薪傳百分百」象徵的意義是以員樹林國小的主體—學生為核心思考，一百年的栽培讓員樹林國小的小樹成長為大樹，未來更要靠這些大樹持續守護下一代的小樹繼續成長茁壯，也就是代代相傳的重要使命，薪傳工作不可一時中斷，現在正是承先啓後的重要時刻，時代在變，未來也會變，尤其當此少子化的關頭，除了薪傳的堅定信念及全心投入經營之外，教育別無他法，只能勇往直前開發更多的可能，運用潛能發揮創意，適時集思廣益，聚沙成塔，積少成多，開拓國際視野，嘗試轉化信念，為下一個一百年做好準備，期能做好「無縫薪傳」作為祝賀百週年校慶大禮。
員樹林國小秉持教育宗旨以培養德智體群美五育均衡發展的兒童為使命，一百年來奉行不悖，且隨著教育制度變遷更以「快樂學習，適性發展」為願景，創造最大可能與潛能發展，營造快樂學習的設施及環境，讓學童在九年一貫課程習得必要能力之外，可以適性揚才自主選擇探索興趣的才藝社團，培養多元能力以因應未來時代所需，達成全人全才教育目標；而在品格教育學習與多元文化尊重方面，強調「六要—要投入、要付出、要專注、要照護、要服務、要進步」為校訓（誠正勤樸）行動方針；在基礎的品格操守中多元展能，開創無限潛能；成為廿一世紀有為有守熱心熱情的最佳模範公民。
