溫馨和諧優質卓越的快樂小學

校長 張定貴

員樹林國小因大溪鎮員樹林地名而起，校齡百年，風華再現，主體建築物有迎曦樓、篤行樓、勤學樓、啓思樓四棟，格局方正而雅緻，設備充實而完善，現有28個班級，師生共計750人，共同追求「快樂學習，適性發展」的願景目標，是一個兼具人文學習與品格陶冶的快樂小學。

本校為有效達成上述願景目標，著力於實踐知能的培養，尤其是學習主體的生活教育陶冶，致力於營造溫馨和諧的教學情境，讓每個孩子在安全健康的支持中不斷成長。師生勤於閱讀活動的教學，對於課外讀物廣泛涉略，並建立良好閱讀習慣，提升閱讀的質與量，盡力發展閱讀教學，做為學校特色之一。

本校為實現優質卓越的理想目標，展現教師專業素養，訂有教師團隊領域教學計畫，藉由各領域教學設計的主題研討與對話，激發教師創意教學的熱情，提供必要的行政服務支援，協助各領域教學活動的順暢進行，所謂「工欲善其事，必先利其器」，投入人力物力資源，營造有利教學環境，以收境教之效益。此外，為達成精進教學的目的，體認相觀而善的功能，每學期均舉辦教師教學觀摩活動，藉以活絡教、學、思、判的內在自生力量，累積教師專業發展能量，成為優質卓越的經師人師。

員樹林國小秉持「六要」的校務經營方針，積極培養「要投入、要付出、要專注、要照護、要服務、要進步」的現代兒童為主軸，希望將九年一貫課程的十大課程目標轉化為具體的行動力，藉由日常生活的品格教育訓練，奠定懂生活、會感恩的道德情操，發揮創意表現，展現服務願力，並投入最大的熱忱來進行學習，以符應聯合國教科文組織所揭示的現代公民四大學習支柱—learn to be、 learn to do、 learn to know、 learn to live with others，全方位拓展學習視野、充實學習內容、喚醒學習知覺、達成學習目的，逐步培育出具備創造力、競爭力的廿一世紀現代化公民。